مدراء التعليم يقترحون إصلاحات لتطوير التسيير البيداغوجي
رفع مديرو المؤسسات التربوية جملة من المقترحات العملية إلى وزارة التربية الوطنية، تهدف إلى تحسين التسيير البيداغوجي وتعزيز فعالية الإدارة المدرسية، وذلك في ختام الندوة الوطنية المنعقدة يوم 28 مارس بوهران تحت شعار “نحو مؤسسة فعالة”.
وتندرج هذه التوصيات ضمن رؤية إصلاحية تسعى إلى تحقيق جودة تعليمية أفضل، وتحديث آليات الإدارة بما يتماشى مع التحولات الرقمية.
زيادة ميزانية المدارس لتحسين جودة التعليم
أكد المديرون على ضرورة رفع ميزانية التسيير والتجهيز كمدخل أساسي لتحسين جودة التعليم، خاصة في ظل معاناة بعض المؤسسات من ديون متراكمة أو حاجتها إلى ترميمات عاجلة.
وأشاروا إلى أن محدودية الموارد المالية تعيق قدرة المديرين على معالجة هذه الاختلالات، داعين إلى:
- تعزيز آليات التسيير المالي
- منح مرونة أكبر في تحويل الاعتمادات داخل أبواب الميزانية
- ربط التمويل باحتياجات المؤسسات الفعلية
مديريات جهوية للرقمنة لتخفيف الضغط الإداري
من أبرز المقترحات، الدعوة إلى إنشاء مديريات جهوية للرقمنة، تتكفل بمعالجة الأعطال التقنية والإشكالات المعلوماتية بشكل فوري، بدل الاعتماد الكلي على الإدارة المركزية.
ويرى المديرون أن هذا الإجراء سيساهم في:
- تسريع معالجة الأخطاء في قواعد البيانات
- دعم المؤسسات النائية
- تخفيف الضغط عن الوزارة
- ضمان استمرارية الخدمات الرقمية طوال السنة الدراسية
رقمنة المراسلات لتقليل التنقل
طالب المشاركون بإطلاق منصة رقمية رسمية للتواصل بين المؤسسات التربوية ومديريات التربية، بهدف:
- تقليص التنقلات الإدارية
- تسريع تبادل الوثائق
- تحسين كفاءة العمل الإداري
مع الإبقاء على الحضور الفيزيائي في الحالات الاستثنائية فقط.
إلغاء الازدواجية في الأعمال البيداغوجية
انتقد المديرون تكرار بعض المهام الإدارية بين الصيغة الورقية والرقمية، معتبرين ذلك هدراً للوقت والجهد.
واقترحوا:
- إلغاء التقارير الورقية المكررة
- الاعتماد الكامل على قواعد البيانات الرقمية
- تفعيل مبدأ “صفر ورقة” بشكل فعلي
سد العجز في مشرفي التربية
أبرزت التوصيات ضرورة معالجة النقص المسجل في رتبة مشرف التربية، بما يتناسب مع عدد التلاميذ في كل مؤسسة.
كما دعا المديرون إلى:
- مراجعة معايير توزيع المشرفين
- تحديث النصوص التنظيمية المتعلقة بالحياة المدرسية
مراجعة القوانين وتعزيز التكوين
شملت المقترحات أيضًا:
- تحيين القرارات الوزارية المنظمة للحياة المدرسية (2018)
- مراجعة آليات مجلس التأديب والنظام الداخلي
- تنظيم دورات تكوينية دورية للمديرين (مرة كل فصل دراسي) بإشراف مفتشي الإدارة
نحو مدرسة حديثة وإدارة أكثر كفاءة
تعكس هذه المقترحات توجهاً واضحاً نحو تحديث التسيير التربوي عبر الجمع بين الدعم المالي والتحول الرقمي، بما يضمن مؤسسة تعليمية أكثر مرونة وفعالية.
اقرأ أيضا : سوسيتي جنيرال الجزائر تدشّن مقرها الجديد بباب الزوار
#التسيير_البيداغوجي #رقمنة_التعليم #إصلاح_التعليم